安全体感道场、安全体感设备、安全体感培训中心
1、高空坠落安全体感:人体高空行走体感、安全带穿戴体感、人体高空坠落体感;
2、气缸伤害安全体感:体验气缸的力量,以及余压造成的破坏体感;
3、重物着落安全体感:高空坠物对安全帽、安全鞋破坏程度的体感
4、触电体感:干燥、潮湿两种状态下触电体验。
工作条件:
电源:220V 50HZ 5A
气源:0 .4MPa-0.6MPa
外型尺寸:800×600×1800
重量:约400KG
安全体感教育的简介
安全体感教育是一种体验式安全教育方法,通过模拟挤压,高热物接触,可燃物质附着燃烧等安全事故的发生,让被教育者在观看,参与,体验的过程中,有效地把“听,看,做”思维与行动结合在一起,使其对安全事故的危险性和引发的后果由更深入的了解,从感性上触动对安全重要性的认知。目前市面上能见到的体感车品牌并不多,仔细计算的话不过双手之数(不算山寨品牌)。
将每台体感试验机悬挂着教育的目的和受伤造成的伤害,这些受伤图片每个都是从网络上摘取的照片,每张照片都在提醒员工如果不按照规定进行操作,可能受伤就是图片的样子,让每个受教育者目睹受伤者的状态,从心里上起到警示的作用,让员工记住遵守操作规程是多么的重要。这种通过3D,4D的教育方式不仅增加了学员的学习热情,也提高了学校的效果。
本网讯(何晋怡)8月2日一4日,罗甸供电局举办配网作业人员识别A类违1章培训及竞赛活动,使配网作业人员熟悉和掌握A类违1章行为表象,提高在工作中严格执行安全规程、杜绝违1章行为的安全意识和能力,来自该局7个供电所和调度中心共124人参加了活动。(1)接近式危险:这种机械进行往复的直线运动,当人站在或经过机械直线运动的正前方未躲让时,将受到运动机械的撞击或挤压。
培训由该局安监部牵头组织, 培训师是来自该局的安监部主任、纠察专职、设备部两票专职担任,分别对安规、两票、A类违1章、现场安全管控及纠察等相关知识进行培训,培训后还进行了理论考试,考试不合格的人员组织再次补考,确保参培人员考试合格。
竞赛分为理论考试、实操及竞赛分享三个部分,理论考试内容涵盖《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》、《贵州电网有限责任公司电气工作票》、《操作票填写规范》《贵州电网有限责任公司现场作业违1章管理办法》等内容,技能实操以“两票”执行为主线,涵盖作业计划、工作布置、倒闸操作、工作许可、现场安全措施布置、工作监护、工作终结等内容的现场实操作。分组轮训是采取交叉分组、体感实训的方式,学员根据分组安排和培训流程赴各实训室参加各的体感轮训。竞赛分享环节由参加竞赛人员分享本人参加本次竞赛的心得体会,评委根据选手问题描述的准确性、分析表达能力、仪容仪态等进行评分。
体感教育的引出及与传统教育的差异相比于传统的以书本讲解为主的灌输式教育方法,体感教育是在体验的同时进行理论讲解的培训模式,是一种寓教于行的培训方式,通过人的肢体、五官以及内心的感受来认知安全知识、安全技能,从而使其在以后的工作中改变作业陋习,树立正确的安全观念。通过分析,二者之间的差异主要体现在以下几个方面:传统教育强调学习过去的知识,而体感教育则强调即时的感受;在电气设备单元的学习中,教师还会通过劳动防护用品绝缘作用的演示,讲解正确穿戴好劳动防护用品的重要性。传统教育重在记忆,体感教育重在学员的领悟和体会;传统教育是知识到实践的过程,体感教育是实践到知识的过程;传统教育以教师为中心,教师在整个教学过程中处于主导和控制地位,体感教育以学员为中心,教师只发挥指导作用;传统教育强调在课堂中学知识,体感教育强调在具体的情境中学习知识。