兴奋型的犬
这类犬的主要行为特征是兴奋过程强,抑制过程弱。培养兴奋型的科目(如随行、障碍、吠叫等)快速而牢固;培养抑制性的科目(如延缓、安静、气味鉴别等)缓慢且不巩固。因此,在训练此类犬过程中,可适当增强纠正的力度,延长每日的训练时间和增加训练的次数,并把训练的侧重点放在改善它们的一直过程上。在进行抑制性科目训练前,先考虑降低犬的兴奋性,如给予充分的散放,或做一些服从性科目以平衡犬的神经活动过程,必要时还可采用消耗体能的办法来降低犬的兴奋性。
谈起驯狗,就迫不得已提一下狗的历史时间,大家都知道,狗是由狼饲养演变而成。那麼狼有哪些生长习性呢? 对狗又有哪些危害呢?狼是一种群居动物,有首领,而且首领对群狼有肯定的领导干部影响力,对食物和直系亲属有肯定分配权。狗大部分基因遗传了狼的这种特点。这就是狗能被饲养的前提条件。
实际上上边提及的狗狗各种各样不懂事的主要表现,全是一种病,学全名是“犬候群症”。这类病在收留的流浪犬中患病率十分高,许多家里养的狗狗也会出现轻微的病征。简易的讲,便是不承认他人的“”影响力,觉得自身才算是“大哥”。其主要表现为:遛猫遛狗时,狗狗经常拉着主人走。
培养犬对口令建立基本条件反射阶段
也就是犬在口令的指挥下,做出相应的动作。此阶段应注意以下几个问题:
训练场所环境要清净,尽量减少外界的各种干扰和,确保犬的注意力不分散,使犬能迅速建立条件反射。
将游戏和奖励融入到训练中,让犬在轻松、愉快的氛围中学习。不宜长时间频繁、单调地训练,避免犬产生抵触和厌倦情绪。
犬没有按指令执行动作时,训犬员应及时耐心地帮助犬做出正确的动作,既要做到有错必纠,又不能粗暴斥责,避免给犬增加不必要的压力。
训练有助于帮助狗狗改掉一些常见的、过度兴奋的坏毛病。如扑客人、用爪子刨土、不停的吠叫、随地大小便等。
训犬课程为狗狗带来更多快乐和新鲜感觉,可以防止狗狗因生活无聊而寻找发泄目标,如破坏家具等。
训练有素的狗狗会让主人赢得他人的喜爱。一条有教养的狗狗,更会反映出主人的责任心。让你的狗狗成为一个有礼貌的伴侣。
服从通过训练的狗狗在接受美容师或时会显得顺从,便于配合,减少生活中不必要的麻烦。