湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售，并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供的科普展品。
民防科技馆设计方案
近年来，在全国各地掀起了建设民防科普教育馆的新热潮。江苏华辰教学设备有限公司近年来建设了多座相关展馆，在民防科普教育馆设计建设方面积累居多宝贵的经验。那么民防科技馆如何设计呢？
民防科普教育馆是集人民防空、自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件知识、宣传教育培训于一体的综合性教育场所。二维动画：有整体故事线展现展品原理，衍生故事，科学原理的日常生现或者运用，数字科技馆内容结合互联网端(Web网站)和移动互联网端(APP应用、微信、微博等)显示。作为普及民防和公共安全知识的综合性科普基地，使广大市民特别是青少年进一步增强观念和民防意识，了解掌握相关的防护知识和技能，不断提高城市应对现代和各种灾害的综合防护能力。
湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售，并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供的科普展品。
科技馆设计思想与设计理念该如何突出呢?首先作为科技馆设计公司的设计师要了解客户需求及其产品的定位，更进一步的向参观者传达这一信息。简单来说，就是要让前来展厅参观的观众看起来悦目、听起来悦耳，能够充分调动观众的情绪。
的科技馆设计能够帮助和加强企业和其产品在市场中所占领的位置，这就要求设计师必须完成两个任务：首先他所设计的展厅模式和展示内容必须尽快被观众识别出来;其次，必须赋予展厅精神形象。把握内容知识点的科学性，为观众普及科学知识，增强防震与救援意识。若要达到这两个目的，其展厅必须具有一定的创造性，而这种创造性不仅体现在设计思路上，而且需要通过展示用具体现出来。
安全体验馆的意义：
建筑人通过亲身参与，亲自体会，亲自体验，亲自感悟，让学习建筑职业知识更生动形象，理论与实践相结合，让每个职工都有实际认知能力与实际操作的动手能力，把这样的场馆，称为建筑教育培训体验馆。
建筑体验馆通过视觉、听觉、语言、动态动作等四种不同表现方法;采用平面、立体的或三维的三种不同的表现方式;对过去的记忆和回忆、实际的体验、对未来理想的或想象中等三种不同的时空情景模式。
让大家亲自参与其中，亲自感受，亲自体验，亲自体会，亲身感悟的过程，达到知识与实际工作情景相结合，亲自动手亲身参与，不仅从书本理论，也从实际动手操作中获得智慧，用到建筑安全生产中，让个人与集体的生命财产获得保障。同上，要能很棒展出内容彼此结合，从整个规划到内容上，都需求契合展馆展厅的主题，有效的融合为一体，这样才会让欣赏者喜爱，加深认可。让建筑人对建筑职业、建筑安全、建筑工艺流程更切实的直接的了解及展示，对于这样的建筑职业场馆定义为建筑安全教育培训体验馆。
安全体验馆一般包括：平衡木体验、移动式操作平台体验、安全带使用体验、洞口坠落体验、安全帽撞击体验、电磁变频触电体验、心肺复苏急救体验、灭火器演示及正确使用体验、安全栏推倒体验、垂直爬梯体验、标准马道体验、安全防护装备、搬运重物体验、钢丝绳正确使用方法体验、安全综合用电体验、劳保用品展示、挡土墙体验、安全鞋撞击体验、安全急救体验等。它能发挥出青少年素质教育基地和文化活动阵地的作用，为推进素质教育和精神文明建设做出积极贡献，为融合共同发展起到积极的推动作用。
校园科技馆科技馆建设的思路有哪些？目前纵观我国许多科技馆普遍存在着展品雷同、没有差异化的弊端，严重影响了我国科普展教能力的发展与提升。的科技馆发展思路。
一、善于借鉴与引进新理念
要加强科技馆理论的研究，逐步建立符合当代科技馆发展潮流并具有中国特色的科技馆理论体系。这些仪器集知识性、科学性、趣味性、操作性于一体，将光的反射、声的传播、力的分解、电的产生、水的循环、能的转化、磁场变化等自然常识和科学原理以直观的形式演示出来。同时，还应积极引进现代博物馆营销学的理念，使展览等活动的选题策划、市场调研、观众定位、内容选择、主题确定、展品创意、风格设计、公关宣传、市场推广等的过程科学化、化，提高展览等活动的成功率和影响力，从而提高展览教育效果。
二、科学的定位
科技馆虽然是科普教育场所，但其展示教育的方式表明，其主要功能应该是通过直观视觉刺激和体验，来唤醒人们的理性意识、科学理念，激发好奇心，激励人们进行探索和学习的兴趣，并逐渐改变观念，形成科学的世界观和人文的价值观。科技馆设计与装修越来越受到重视，尤其是注重品牌形象的公司，不仅仅是为了营造良好的公共环境与氛围，还能提高工作效率。科技馆的这种科学教育理念，与学校正规教育的科学教育理念是有明显区别的，对此我们应该有清醒的认识。只有对科技馆有了正确的认识和功能定位，才能充分发挥科技馆的功能，才能明确建设科技馆的目的，才能依据自身的特点给科技馆注入，使科技馆焕发出生命力。