录播教室的图像定位系统
图像定位系统
教师定位系统必须采用图像分析算法，整套系统无需借助其他配件，系统抗干扰能力强（如：光线、电磁波的干扰），绿色环保，跟踪灵敏度和平滑度可以根据教学情况调整。可以智能拍摄教师的多种景别，如全景、近景、板书等。
教师始终处在图像定位范围之内，教师走动时不能出现跟丢情况，整个跟踪过程连续、稳定、平滑、无跳跃。学生定位系统能够自动实时对正在发言的学生进行定位并采用特写拍摄，学生无需配置任何元器件。当有多个学生同时回答问题或无学生起立时，进行学生全景画面拍摄。当只有一名学生回答问题时自动给学生特写。管理员可以远程手动操作摄像机。
录播教室的特点是什么？
本地导播，录制所见即所得的全高清画质
老师只需在录播主机插上鼠标或遥杆控制器，就可以轻松地做出媲美摄像师的教学视频。本地导播可以避免网络导播对视频的压缩的步骤，真正做到录制所见即所得的全高清画质。
连接技术，告别繁琐的多线时代
精心打造的外置配件，让录播设备的安装调试更快捷、方便。以往需要分开处理的图像信号数据线、控制信号数据线和电源信号数据线，现在可以通过一根SDI数据线轻松解决。
录播教室
录播教室分类也很多，建议采用分布式录播系统，教室内部署编码器采集教师、学生、PPT图像信号，编码器将采集的图像编码压缩后通过网络发送给中心机房的录播服务器。录播服务器接收到所有教室的编码信号，对每间教室内的信号进行组合录制，录制的同时可在网络上做课程直播也可同时将录制文件存储于网络存储（IP-SAN）中。
媒体中心服务器负责对课程分类、归档，课后学生可按课程、教室、教师等信息检索相关课程课件点播学习，学习中可对课程疑问留言、对课程评价打分。校领导或教师亦可登陆媒体中心对学生的疑问进行答疑、对其他教师的课程进行观看、评价、指导等。